역사교육과

1. 연구성과

a. [학위논문]

* 석사논문: 「비스마르크의 증기선 보조금 법안과 독일사민당의 위기, 1884-85」, 부산대학교, 1996. 8.

* 박사논문: 「Die 68er－Bewegung und die Anti－Springer－Kampagne in der Bundesrepublik Deutschland (서독 68운동과 반(反)슈프링어 캠페인)」, 독일 빌레펠트대학교, 2014. 7.

b. [학술논문]

「비스마르크의 증기선 보조금 법안과 독일 사민당의 위기, 1884-85」, 『부대사학』 22 (1998. 9)

「독일 68운동의 전주곡 ‘슈피겔 사건’ - 언론자유의 문제와 동원연습 -」, 『대구사학』 117 (2014. 11)

「독일 68운동과 반(反)슈프링어 캠페인」, 『독일연구 - 역사·사회·문화』 28 (2014. 12)

「‘68’-문화혁명-국가권력」, 『역사와 문화』 29 (2015. 5)

「독일 뉴라이트, 어디서 와서 어디로 가는가」, 『서양사론』 129 (2016. 6)

「독일 68운동의 ‘공공역사’ I: 대학생 베노 오네조르크 추모 조형물」, 『독일연구 - 역사·사회·문화』 32 (2016. 8)

「독일 68운동의 역사는 다시 써야 하는가? - 서독 경찰 쿠라스의 정체와 동독의 영향력 문제를 중심으로 -」, 『역사와 세계』 50 (2016. 12)

「민주주의 위기와 독일 68운동 - APO(의회외부저항운동)의 ‘위대한 거부’ -」, 『서양사론』 134 (2017. 9)

「독일 68운동의 아이콘, 루디 두취케의 이상과 현실 - 행동전략과 폭력문제를 중심으로 -」, 『서양사론』 136 (2018. 3)

「독일과 프랑스 68혁명의 결정적 사건과 5월의 폭발」, 『역사학보』 238 (2018. 6)

「독일 68운동의 비판과 반(反)비판 - 폭력문제를 중심으로 -」 , 『서양사론』 138 (2018. 9)

「독일 68운동의 전사(前史), 베를린 학생운동」, 『독일연구 - 역사·사회·문화』 40 (2019. 2)

「’68’, 끝나지 않은 혁명 - 68혁명이 빚은 저항의 역사와 의미를 묻다」, 『성찰과 전망』 29 (2019. 6)

c. [저서]

『Der Kampf gegen das Presse-Imperium: Die Anti-Springer-Kampagne der 68er-Bewegung』, (Transcript Verlag, 2016)

『열린 사고와 표현』, (부산대학교출판부, 2017) [공저]

『철학, 혁명을 말하다: 68혁명 50주년』, (이학사, 2018) [공저]

『1968년: 저항과 체제 비판의 역동성』, (한울아카데미, 2019) [공저]

『68혁명, 상상력이 빚은 저항의 역사』, (당대, 2019)

d. [역서]

잉그리트 길혀홀타이, 정대성 옮김, 『68운동 - 독일, 서유럽, 미국 』, (들녘, 2006) [Die 68er Bewegung: Deutschland, Westeuropa, USA (Mnchen, 2001)]

잉그리트 길혀홀타이, 정대성 옮김, 『68혁명, 세계를 뒤흔든 상상력』, (창비, 2009) [1968: Eine Zeitreise (Frankfurt am Main, 2008)]

e. [기타]

「우리에게 서양사는 무엇인가 - 서구화 및 혁명의 역사와 지구화 시대에 서양사의 의미를 찾아서 -」 , 『서양사론』 133 (2017. 6)

2. 담당 강의 과목

서양현대사, 역사학개론, 서양사강독, 서양근대사교육, 서양사입문, 서양문명의 기초, 서양사 교재 연구 및 지도법